5月14日 企劃開始

本周的課正式進入書本的編輯介紹，當然內容/物理組構也一一列出，該有的都必須列入企劃裡。

①今天我學到了什麼？
一本書的書名決定了它賣不賣座，下書名似乎沒有那麼容易，還得經過縝密的思考，否則下玩標題，出版後，想改也改不了了。另外，裝訂的方式也是五花八門，當然依照裝訂的精緻度可以提升書本身的質感，但經費不足時，就得花一些巧思在封面設計上了，以最經濟的平裝獲得最高的經濟效益，這或許就是我們的專長。

②對於今天的課，我想說的一句話是？

書刊的編輯，有更多的細節等我們注意。書刊組構比報刊組構複雜的多，想必企劃報告的時候，又有需多小細節等著我們去發現。

5/7 標題很大

最近有些同學退選了這堂課，其實當可惜，尤其是在小組的報刊定案前夕雙手一攤，實在令大家很錯愕。本次上課各組也都呈現出最後定樣的版本，和以往比較起來，確實大家都進步不少，然而道行尚淺，編輯經驗都還不是很豐富，因此還有許多進步空間。
①今天我學到了什麼？
老師於課堂上指出，"標題太弱"是這次班上共通的問題，事實上標題不僅僅只是標題，他甚至是一個引導讀者對於一篇文章閱讀的起點符號，如果標題不明顯、不清楚，讀者在閱讀上會有障礙，或是動線不夠流暢，所以應該要竟量避免這些問題；標題的清晰也有利於讀者在閱讀的速度提升。
②對於今天的課，我想說的一句話是？
標很大!!!果然標題很重要，很多刊物都是以聳動的標題吸引讀者，縱使內文與標題相背，卻成功的擄獲讀者眼光，確實是一種高明的行銷手法。

4/30 最終定樣

本周課程由後面幾組未報告的組別進行報告，於是又吸收了其他組的編輯理念，上周已報告過的小組在這次上課也展示了修改成果，只是沒有在台上報告有些可惜，而下周就要把每組的作品展示出來，尤其藍老師也想提供自己編排的樣式，真是令人期待啊！
①今天我學到了什麼？
沒有分欄真的是眼花撩亂，雖然在之前的課程中有提到分欄的重要，但對我們而言或多或少這還是一個抽象的概念，於是本周就出現了一個活生生血淋淋的例子，大家切記，心中有讀者，為了讀者視覺健康，請好心的編輯幫他們分分欄位吧！

②對於今天的課，我想說的一句話是？
千辛萬苦的編輯後別讓錯字毀了一切！錯別字真是一粒老鼠屎壞了一鍋粥，所以刊物出版前務必經過三校，如此才能呈現優良刊物。